德州市推进“幼儿园以游戏为基本活动”课程改革币安——比特币、以太币以及竞争币等加密货币的交易平台

2024-08-15 19:52:36

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　　“春天来了，我想设计成一幅春天的景象，用小花和小草的贴纸来装扮。”“我想设计一课大树，和好朋友一起装扮它。”“我喜欢宇宙，我想把主题墙设计成星空的样子，有太阳、月亮、星星和地球。”……2月25日，齐河县第三幼儿园的孩子们聚在一起讨论如何设计新学期的班级主题墙。在这里，每个班级都是一个小世界，怎么美，怎样玩，全由孩子们自己主宰。“如何让孩子成为环境的主人，如何将孩子的参与落到实处？最简单的方法，就是直接把墙面交给他们。”该园园长杨昕华说。

　　游戏质量提升，最终要靠教师。“在提升游戏针对性的过程中，我们总结出了组建一个专家团队、打造一个教研共同体、抓好一个学习载体的‘三个一’的经验，有效破解了教研力量不足等问题。”市教科院副院长说。我市以特级教师、齐鲁名师、名园长为引领者，学前教育专兼职教研员、园长、骨干教师为核心成员，组建了百余人的专家团队，通过专业引领、专题研讨、主题论坛、跟岗体验等多种方式，开展游戏活动系列教研，做到教研过程有记录、资源可共享、教师有成长、幼儿有进步。

　　以“游戏案例分享”为载体，提升教师对游戏的支持能力，关注幼儿学习品质培养，推动幼儿深度学习与探索。定期组织游戏案例征集，择优在全市推广宣传；组织“倾听儿童相伴成长”等不同主题的学前教育宣传月活动，开展视频案例和文本案例征集评选；举办德州市游戏活动现场经验交流会。教师通过对游戏活动过程进行教研与反思，针对幼儿存在的问题提出改进思路，形成基于幼儿兴趣与经验、鼓励幼儿探究与创造、发展幼儿表现与表达的课程体系，在师幼互动中满足幼儿个性化发展需求，使幼儿游戏活动丰富多彩。去年，全市开展了10期优秀实验成果推广培训活动，线万多人次。

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